La presentación de estos materiales tiene su origen en
el Grupo de Trabajo de Evaluación e Información Educativa, foro formado por
técnicos del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD) y de las
comunidades autónomas (CCAA).
El Instituto Nacional de Evaluación Educativa (INEE) y
las administraciones educativas han colaborado conjuntamente, contando con la
inestimable ayuda de la Asociación Internacional para la Evaluación del
Rendimiento Educativo (IEA, por sus siglas en inglés), para ofrecer modelos de
pruebas completas para la evaluación final de Educación Primaria, además del
Marco General de esta evaluación, con la finalidad de ofrecer información y
orientación a la comunidad educativa.
Esta colaboración se fundamenta en lo dispuesto para
la evaluación final de Educación Primaria en el artículo 21 de la Ley Orgánica
2/2006, de 3 de mayo, de Educación (LOE), modificada por la Ley Orgánica
8/2013, de 9 de diciembre, para la Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE),
según la cual, el Gobierno, previa consulta a las comunidades autónomas,
establecerá los criterios de evaluación y las características generales de las
pruebas para el sistema educativo español, con el fin de asegurar unos
criterios y características de evaluación comunes a todo el territorio.
Material para el alumnado
Competencia en comunicación lingüística (español)
Competencia en comunicación lingüística (inglés)
Competencia matemática
Competencias básicas en ciencia y tecnología
Material para el profesorado
Competencia
en ciencia y tecnología: Guía de codificación. Información para el profesorado