Admisión y matriculación de alumnos en las enseñanzas elementales y profesionales de música en los conservatorios de música de CyL. Curso 2017/18

RESOLUCIÓN de 30 de marzo de 2017, de la Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se convocan los procesos de admisión y matriculación de alumnos en las enseñanzas elementales y profesionales de música en los conservatorios de música de la Comunidad de Castilla y León para el curso 2017/2018.

CAMPAÑA DE MATRICULACIÓN EN LA ESCUELA PÚBLICA

¡MATRICULA A TUS HIJ@S Y MATRICULATE, EN LA PÚBLICA, ELIGE LA MEJOR OPCIÓN!

PROCESOS DE ADMISIÓN Y MATRICULACIÓN DE ALUMNOS EOI CYL. MODIFICACIÓN DE LA ORDEN

RESOLUCIÓN de 1 de junio de 2016, de la Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial, por la que se modifica la Resolución de 21 de febrero de 2012, de la Dirección General de Formación Profesional y Régimen Especial, relativa a los procesos de admisión y matriculación de alumnos en las Escuelas Oficiales de Idiomas de la Comunidad de Castilla y León.

PROCESO DE ADMISIÓN BACHILLERATO INTERNACIONAL

Proceso de admisión en enseñanzas de Bachillerato Internacional en el I.E.S. "Jorge Manrique", de Palencia - Curso Escolar 2016-2017.

Resolución.

Solicitud.

Plazo: del 3 al 17 de mayo

MATRICULACIÓN EN LA ESCUELA PÚBLICA

Matricula a tus hijos/as en la Enseñanza Pública, dispone del:
• Profesorado mejor Cualificado
• Educa en la Razón y la Libertad
• Es una Enseñanza de Calidad
• Dispone de un aprendizaje Autónomo y de Convivencia
• Atiende a las Diferencias y las Dificultades
• Posee servicios de:
* Madrugadores
* Comedores
* Talleres
* Transporte Escolar
* Intercambios Europeos Bilingüismo
* Equipos de Orientación
* Nuevas Tecnologías
• Y ES GRATUITA.

¡Ven a la ESCUELA PÚBLICA, saldrás ganando!.

SOLICITUDES DE MATRÍCULA del 16 Marzo al 8 Abril

TASAS DE MATRÍCULA EN LAS EOI DE CASTILLA y LEÓN

Las tasas de matrícula en las EOI de nuestra Comunidad las situan en el cuarto lugar del Estado.

Esto provoca una reducción del número de alumnos, sobre todo en los centros ubicados en el entorno rural.

No nos parece que sea compatible una política de promoción del aprendizaje de idiomas con un incremento tan elevado y continuado de las tasas.

Esta es la Nota de Prensa del Sindicato de Ávila. Enlace.